Само ден преди старта на учебната година, ръководството на НУ Цани Гинчев, откри нова стая по СТЕМ технология на обучение.
„В последните четири години, екипът се стреми да промени външната и вътрешната среда на училището. Което ни мотивира да кандидатстваме по програмата за изграждане на училищна STEM среда.“ – каза пред гостите на събитието, директорът на училището, г-жа Силвия Кръстева.
В класната стая са създадени кътове, тип работилници. Те са мобилни за да могат да се използват от всички класни стаи в училището. С помощта на оборудването учениците ще могат да правят достъпни за възрастта си опити. Наученото ще прилагат в изградената външна учебна градина и оранжерия.
Г-жа Кръстева отправи специални благодарности на г-жа Антонова за разработването на проекта за нова СТЕМ стая, както и на всички които са се включили в неговата реализация.
STEM не е нов подход. Той се развива под една или друга форма още през 90-те години на миналия век, но в последните години придобива все по-широка популярност и привлича вниманието на родители и педагози.
STEM /Science, Technology, Engineering, Math/ най-общо означава Наука, Технология, Инженерство, Математика. Подходът STEM обаче е много повече от „залепване“ на понятията заедно. Това е философия на образованието, която обхваща преподавателски умения и учебни предмети по начин, който прилича на реалния живот.
Вместо да се преподават четирите дисциплини като отделни и дискретни предмети, тя ги интегрира в последователна парадигма на обучение, базирана на реално приложение.
Това, което отличава STEM от традиционното образование и наука е смесената учебна среда и демонстрира на учениците как научният метод може да бъде приложен в ежедневието. STEM отчита факта, че непрекъснатия напредък на технологиите променя начина, по който децата учат, свързват се с другите и взаимодействат по между си всеки ден.
